Boże Narodzenie 2019

Pracownikom szkoły, uczniom i ich rodzinom, absolwentom i wszystkim przyjaciołom Słowackiego przekazuję przepis na święta i cały nowy 2020 rok:

3 szklanki dobra

1 szklanka empatii

0,5 kostki tolerancji

40 dkg czułości

10 czubatych łyżek uśmiechu

Składniki łączymy energicznie mieszając i już możemy się dzielić!

Życzę, żeby udało się znaleźć jak najwięcej ludzi, którzy zechcą się poczęstować tą potrawą.

Ze świątecznymi, serdecznymi, ciepłymi pozdrowieniami

Agata Dowgird, dyrektor VII LO

Budowa hali sportowej – grudzień 2019

Święto Wolontariatu

4 grudnia – w naszej szkole odbyły się XVI Dzielnicowe obchody Święta Wolontariusza “Wolontariat z Ochotą”. Liceum Słowackiego gościło w swoich murach wiele szkół i placówek działających na terenie dzielnicy Ochota. Więcej…

 

List Dyrektora VII LO im. Juliusza Słowackiego do uczniów w związku ze zjawiskiem hejtu w Internecie

Warszawa, 9 grudnia 2019

UCZNIOWIE LICEUM SŁOWACKIEGO!

W ostatnich dniach miało miejsce bardzo zasmucające naszą szkolną społeczność zachowanie jednego z uczniów. Chodzi o jego nienawistny wpis w internecie na temat koleżanki. Uczeń ten poniesie konsekwencje swojego czynu. Jako dyrektor szkoły informuję, że w liceum im. Słowackiego nie toleruje się przypadków hejtu, przemocy psychicznej i fizycznej, nietolerancji. Osoby, które dopuszczą się takich czynów, zostaną ukarane, a konsekwencją może być usunięcie ze szkoły, powiadomienie policji, prokuratury i sądu rodzinnego.
Liczę na to, że będziecie zdecydowanie reagować, jeśli tego typu zdarzenia pojawią się w Waszym otoczeniu. Jeśli hejt albo inny przejaw przemocy lub dyskryminacji dotknie Was osobiście, pamiętajcie, że możecie liczyć na pomoc dyrekcji, pedagoga, wychowawców i innych nauczycieli. Nie pozwolimy, żeby nasza szkoła, wyróżniająca się dobrą atmosferą i tolerancją , zamieniła się w miejsce, którego musielibyśmy się wstydzić ze względu na zachowania naszych uczniów.
Proszę, żebyście mieli zawsze na uwadze konsekwencje czynów popełnianych z powodu złości i innych negatywnych uczuć żywionych wobec drugiego człowieka. Mogą one prowadzić do dramatycznych konsekwencji. W ostatnich latach w polskich szkołach miały miejsce samobójstwa spowodowane treściami zamieszczonymi w internecie. Nikt z dokonujących tych wpisów nie zdawał sobie sprawy zarówno z tego, że popełnia przestępstwo, z konsekwencji, jakie powodował w psychice rówieśnika, jak i z tego, jak może potoczyć się jego życie po udowodnieniu winy.
Mimo zdarzeń, które powodują moje zwątpienie w dobro jako podstawę relacji między ludźmi, ciągle liczę na Waszą mądrość, wrażliwość i serce. Liczę też na to, że macie świadomość wagi wypowiadanych i zapisanych słów. Mam nadzieję, że już więcej mnie nie zawiedziecie.

Agata Dowgird, dyrektor

Zbiórka dla schroniska

Ogromnie dziękujemy za przeprowadzenie zbiórki dla schroniska. Zebraliście o 150 kg karmy więcej niż w zeszłym roku! Wspaniały rekord! Podarunki trafią do schroniska w Celestynowie 4 grudnia.

Projekt EPAS – Szkoła-Ambasador Parlamentu Europejskiego

Wprowadzenie: Czym jest EPAS?

Program EPAS jest dedykowany dla szkół ponadgimnazjalnych i ma na celu pobudzanie świadomości młodzieży na temat Europy i demokracji europejskiej dzięki udostępnieniu jej wiedzy o Unii Europejskiej, w szczególności o Parlamencie Europejskim. Program umożliwia doświadczenie, czym jest obywatelstwo europejskie. Szkoły biorące udział w programie będą miały do wykonania następujące zadania obowiązkowe:

• założenie szkolnego punktu informacyjnego poświęconego Europie, Unii Europejskiej oraz instytucjom europejskim. Zadaniem zarówno starszych i młodszych ambasadorów będzie zadbanie o jego bieżącą działalność.

• organizację działań poświęconych bieżącej legislacji Parlamentu Europejskiego lub innym istotnym kwestiom europejskim

• wykorzystanie otrzymanych materiałów dydaktycznych, scenariuszy lekcji europejskich w czasie zajęć lekcyjnych i podczas specjalnych spotkań dla szczególnie zainteresowanych uczniów.

• organizację na terenie szkoły lub poza nią wydarzenia pod hasłem "Dzień Europy" w okolicach 9 maja. Celem wydarzenia będzie zwiększenie wiedzy uczniów dotyczącej integracji europejskiej i roli Parlamentu Europejskiego.

Więcej w zakładce dla uczniów.

LIST DYREKTORA W ZWIĄZKU ZE ŚWIĘTEM ZMARŁYCH

LIST DYREKTORA W ZWIĄZKU ZE ŚWIĘTEM ZMARŁYCH

 

Warszawa, 23 października 2019

 

Drodzy Uczniowie liceum im. Juliusza Słowackiego!

Zbliżają się ważne w naszej kulturze święta – Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny. To czas, kiedy myślimy o przemijaniu, śmierci i oswajamy się z nimi. Temu służy nasza coroczna impreza „Czytanie z dreszczykiem”.

Pierwsze dni listopada to także czas, kiedy myślimy o tych, którzy odeszli- naszych rodzinach, bliskich, a także o poprzednich pokoleniach. W naszej szkole co roku przełom października i listopada to okres, kiedy grupa uczniów wraz z nauczycielami porządkuje groby dawnych pracowników szkoły i zapala na nich znicze.

Chciałabym, żebyście pamiętali o ludziach, którzy tworzyli naszą szkołę od jej początków, przez trudne lata historii aż po czasy współczesne. Niech dzisiaj ich reprezentantami stanie się kilka postaci, które tutaj przywołam.

Oto one:

HENRYKA CZARNOCKA – jedna z właścicielek pensji dla dziewcząt, od której wywodzi się historia naszej szkoły. To ją przedstawił w swojej powieści „Emancypantki” Bolesław Prus jako panią Malinowską. Po objęciu pensji starała się stworzyć nowoczesną placówkę, dbając o właściwą higienę oraz rozwój uczennic. Prus poznał Henrykę Czarnocką, odwiedził jej pensję. Literaturoznawca Wacław Borowy napisał o tej wizycie „Prus parę godzin u niej siedział, całą szkołę oglądał i wszystko potem opisał z przyrodniczą dokładnością”. Czytając powieść „Emancypantki” dowiadujemy się, że Henryka Czarnocka to osoba zdecydowana i konsekwentna, stawiająca wysokie wymagania kadrze nauczycielskiej i samym uczennicom.

MARIA WIETRZYKOWSKA- uczennica pensji z czasów, kiedy przełożoną była Jadwiga Kotwicka. To jej autentyczne świadectwo ukończenia szkoły – poprzedniczki naszego liceum z czasów zaborów wisi w gablocie na korytarzu na I piętrze. Maria pochodziła z rodziny ziemiańskiej z okolic Radomia. W 1903 roku ukończyła w Warszawie szkołę prowadzoną przez Jadwigę Kotwicką z wynikiem ogólnym dobrym. Miała zdolności humanistyczne, słabiej radziła sobie z matematyką. Po ukończeniu szkoły wyszła za mąż. W czasie pierwszej wojny światowej prowadziła dziennik, który stał się interesującym przyczynkiem do badań historii tamtego okresu. Po wojnie poświęciła się działalności społecznej. Pisała artykuły do pism kobiecych. Kiedy mieszkała w Libiążu, doprowadziła do posadzenia alei dzisiaj blisko stuletnich drzew wzdłuż ulicy prowadzącej do bramy głównej kopalni „Janina”. To ona sprowadziła sadzonki i zorganizowała prace. Zmarła w 1959 roku. W 2017 roku jej wnuk przekazał świadectwo babci naszej szkole.

HELENA KASPEROWICZOWA – nauczycielka naszej szkoły od 1918 roku, jej dyrektorka w latach 1922-1955. W hołdzie jej osobie ufundowana została tablica przy wejściu do szkoły. To jej imię nosi nasza aula. Za czasów jej dyrektorowania szkoła otrzymała patrona – Juliusza Słowackiego, wybudowano także obecną siedzibę naszej szkoły. Dyrektor Kasperowiczowa  z narażeniem życia prowadziła tajne nauczanie oraz egzaminy maturalne w czasie II wojny światowej. Dzięki jej staraniom już w kwietniu 1945 roku została wznowiona nauka w gmachu naszej szkoły. Helena Kasperowiczowa zmarła w 1981 roku.

HANNA BIŃKOWSKA, pseudonim Joanna – uczennica naszej szkoły. Urodziła się w 1922 roku, należała do pokolenia Kolumbów. W szkole była bardzo lubiana i aktywna. Została wybrana do pocztu sztandarowego szkoły. Działała w harcerstwie. Uwielbiała przyrodę – las i wysokogórskie wspinaczki. Po wybuchu wojny działała w konspiracji, wstąpiła też na tajny uniwersytet. Wzięła udział w jednej z pierwszych akcji dywersyjnych wysadzenia pociągu koło Legionowa. W czasie powstania warszawskiego była sanitariuszką. 30 sierpnia 1944 roku została ranna na ulicy Długiej, traciła przytomność, nie była w stanie ewakuować się kanałami wraz z innymi powstańcami. Jej zwłoki zostały odnalezione dzięki staraniom koleżanek-harcerek w 1946 roku.

Przywołałam 4 biografie – dwóch nauczycielek i dwóch uczennic. To tylko przykłady bardzo wielu różnych losów osób związanych z naszą szkołą. Proszę, byście pamiętali o jej przeszłości, o ludziach, którzy tworzyli jej społeczność, do której i Wy należycie. Gorąco zachęcam do czytania publikacji poświęconych naszej szkole, które możecie znaleźć w bibliotece szkolnej. Jeśli w Waszych rodzinach, wśród znajomych są osoby związane z naszym liceum, poproście je o wspomnienia lub przeprowadźcie i zapiszcie z nimi wywiady. Chcemy mieć wiedzę nie tylko o losach osób wybitnych, nie tylko o zdarzeniach szczególnej wagi z historii szkoły, lecz także o codzienności. Będziemy te materiały wykorzystywać podczas bieżącej pracy szkoły oraz podczas obchodów setnej rocznicy nadania naszej szkole imienia Słowackiego, która przypada w 2022 roku.

Jesteśmy i będziemy myślą i sercem z tymi, którzy tworzyli historię naszej szkoły, a jednocześnie- historię dzielnicy, miasta, kraju.

Agata Dowgird, dyrektor